乒乓球为什么浮起来小班

乒乓球为什么浮起来——小班儿童探究记

乒乓球，这个看似普通的玩具，却蕴含着丰富的科学原理，我国某幼儿园小班开展了“乒乓球为什么浮起来”的探究活动，让孩子们在游戏中学习,在探索中成长。

活动伊始，老师向孩子们展示了装有水的透明容器和乒乓球，并提出问题：“小朋友们，你们知道乒乓球为什么会浮在水面上吗？”孩子们纷纷举手发言，有的说是因为乒乓球轻,有的说是水把它托起来了。

为了验证孩子们的猜想，老师准备了实验材料：塑料瓶、橡皮筋、水、乒乓球等，孩子们在塑料瓶上扎了几个小孔，并用橡皮筋固定住，老师将乒乓球放入瓶中，向瓶中加水，直到乒乓球刚好浮在水面上，孩子们惊奇地发现,乒乓球真的浮起来了！

为了进一步探究乒乓球浮起来的原因，老师引导孩子们进行讨论，有的孩子说：“因为水有浮力，所以乒乓球才能浮起来。”有的孩子说：“水分子之间有空隙，乒乓球进去后，水分子会收缩，形成了一个封闭的空间，使得乒乓球浮起来。”

在老师的引导下，孩子们通过实验和讨论，逐渐明白了乒乓球浮起来的原理，原来，水分子之间有空隙，当乒乓球放入水中时，水分子会收缩，形成一个封闭的空间，使得乒乓球受到向上的浮力,从而浮在水面上。

通过这次活动，孩子们不仅了解了乒乓球浮起来的原理，还培养了他们的观察力、思考力和动手能力，活动还让孩子们明白了科学就在身边,激发了他们对科学的兴趣。

乒乓球为什么浮起来的探究活动，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习了科学知识，提高了他们的综合素质，相信在未来的日子里，孩子们会继续探索科学的奥秘,成为小小科学家。